ラジオ英会話 2018/5/16 #‎ラジオ英会話 make, let, have
16 水 Lesson28 目的語説明型 使役動詞の使い分け
letを使った使役

How did your English class go?
It went well. I had my students write an essay about their holidays.
Sounds interesting. What did they write?
I let them write about any topic. One student wrote about her trip to Hokkaido.
Oh, I love Hokkaido. The food there is so delicious.
Right. Especially the wide variety of seafood.
This talk is making me hungry. Let’s go for lunch.

英語の授業はどうでしたか?
うまくいきましたよ。生徒たちに休暇について作文を書かせたんです。
面白そうですね。みんなどんなことを書いていましたか?
どんなトピックについて書いてもいいことにしたんですよ。ひとりの学生は北海道旅行について書いていましたね。
まあ, 私, 北海道が大好きなんです。あそこの食べ物はとてもおいしいですから。
そうですね。とりわけ豊富な魚介類とか。
このお話をしていたらおなかがすいてきてしまいました。お昼に行きましょう。

essay 作文、エッセイ
sound 〜のように聞こえる、思われる
especially 特に、とりわけ
variety 様々な種類のものがあること


I had my students write an essay about their holidays.
生徒たちに休暇について作文を書かせたんです。

I had my students write an essay.
makeは使えません。
makeには強制性が感じられ、嫌がる学生に無理やり作文を書かせる
haveはただ「そうした状況をhaveする」
そこに強制力はなく状況は自動的に, 当然のこととして起こります。典型的には「上司部下」「教師-学生」など権威を持つ者が「〜させる」状況です。こうした場合望みさえすれば自動的に, 当然状況が起こるからです。

教師が学生に作文を書かせるケースにはhaveが最適なのです。「お客さん一店員さん」など対価を払ってサービスを受ける関係も同じです。「患者さんとお医者さん」も似たような関係と言えますね。
I had the doctor look at it.
(お医者さんに《脚を》診てもらったよ)

let
I let them write about any topic.
letは「許す」。ある状況が起こることを許す, 手を出さないということです。


GRAMMAR IN ACTION

僕の両親は食事の間携帯を使うことを許してはくれない
My parents won’t let me use my cell phone during meal times.

もっと情報が必要であればお知らせくださいね、いいですか?
If you need any more information, just let me know, OK?




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